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Este libro está ideado para que pueda servir de ayuda, tanto maestros(as), como padres e incluso alumnos(as). Se ha pretendido exponer de una forma clara y didáctica el modo de aprender que resulta más eficiente y que mejor rendimiento produce.
El libro nos habla de lo que se entiende por aprendizaje y de numerosos estudios del tema. Es importante tomarse este capítulo como un acercamiento y no como la exposición o estudio de todos y cada uno de los autores relacionados con el aprendizaje. Es un humilde acercamiento a lo largo de diferentes posturas o teorías sobre el aprendizaje, para poder ver las diferentes concepciones que se han tenido a lo largo de la historia sobre este tema.
Para aprender hay que saber cómo hacerlo, he aquí las mejores estrategias y las técnicas más efectivas para mejorar en el estudio.
Es necesario aprender a aprender, aprender a enseñar, en general ayudar, apoyar y motivar en la enseñanza.
He aquí una serie de técnicas que ayudarán a los maestros, padres y estudiantes a mejorar en el estudio y en el aprendizaje.
Excelente herramienta para evaluar el nivel de aprendizaje alcanzado.
Un estudio detallado de los métodos de aprendizaje donde encontrará:
- Ejercicios prácticos y mapas conceptuales
- Técnicas de estudio para un rendimiento académico óptimo
- Inteligencias múltiples y desarrollo curricular integrado
- Materiales, evaluaciones y consejos para la enseñanza
- Un excelente libro impreso
- Formato 20.5 x 28 cm
- 413 páginas impresas a todo color
- Fina encuadernación en pasta dura plastificada
- Incluye un práctico CD-ROM Interactivo
- Edición 2008
- ISBN-10: 84-8369-059-4, 8483690594
- ISBN-13: 978-84-8369-059-8, 9788483690598
- Textos y revisión técnica: Inés Carreño González (Licenciada en Psicología)
- © Grupo Cultural
- PRÓLOGO.
- EL APRENDIZAJE: Definición de aprendizaje. Grandes estudiosos del aprendizaje. Factores que influyen en el aprendizaje.
- ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: Introducción. Naturaleza de las estrategias. Funciones de las estrategias. Tipos de estrategias. Estrategias de apoyo. Estrategias de personalización. Estrategias de procesamiento o codificación. Estrategias metacognitivas. La elección de las estrategias de aprendizaje. Enseñanza de las estrategias de aprendizaje. Principios de las estrategias. Dificultades técnicas para enseñar a los alumnos las estrategias de aprendizaje. Características de la actuación estratégica.
- METODOLOGÍA DEL ESTUDIO: Introducción. Objetivos. Registro de actividades, costumbres, técnicas. Antes del estudio. Durante el estudio. Después del estudio.
- FACTORES DE INCIDEN EN EL APRENDIZAJE: Atención. Autoconcepto. Autoestima. Ansiedad. Memoria. Motivación. Comprensión. Fluidez verbal y agilidad mental. Razonamiento. Inteligencia. Toma de decisiones y resolución de problemas. Percepción.
- NUEVAS TECNOLOGÍAS.
- GLOSARIO.
- BIBLIOGRAFÍA.
